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Proyecto HEARTS

Promocionando la Salud Mental en la Educación Superior

Descargar resultados

Sobre el Proyecto

HEARTS: Higher Education Action Response for Trauma Support

HEARTS es un proyecto Erasmus+ dedicado al codesarrollo y pilotaje de estrategias innovadoras para la promoción de la salud mental en la educación superior a través de enfoques culturalmente sensibles y basados en la comunidad. Busca fortalecer entornos inclusivos y apoyar a toda la comunidad universitaria (estudiantes y personal), especialmente de comunidades vulnerables o menos representadas.


Este partenariado incluye a ISOR-Universitat Autònoma de Barcelona (España), CIS-ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa (Portugal), CRES - Università Ta’ Malta (Malta), UNICA Università Degli Studi di Cagliari (Italia), SCT COREP Consorzio per la Ricerca e l’Educazione Permanente Torino (Italia) e IUHPE (International Union for Health Promotion and Education, Francia).


Descargar el folleto de HEARTS: English, Spanish, Italian, Portuguese

Objetivos

  • Mejorar la calidad de las estrategias de promoción de la salud mental dentro de las instituciones de educación superior.
  • Responder a las necesidades comunes del estudiantado y personal universitario, con especial atención a los grupos vulnerables y comunidades menos representadas.
  • Fomentar entornos de aprendizaje inclusivos, culturalmente sensibles y emocionalmente seguros.
  • Aumentar la capacidad de cooperación transnacional entre universidades europeas en la promoción de la salud mental.
  • Diseñar metodologías innovadoras y productos co-creados que se basen en marcos internacionales de promoción de la salud.
  • Integrar enfoques digitales y comunitarios que respondan a la diversidad y a los contextos multiculturales de las universidades participantes.

Metodologías

El proyecto HEARTS aplica un enfoque transdiciplinar, intercultural y basado en la comunidad, guiado por los principios de la Okanagan Charter y las competencias clave para la promoción de la salud establecidas por la International Union for Health Promotion and Education (IUHPE).

Estas metodologías integran saberes científicos, artísticos y sociales para crear entornos de aprendizaje inclusivos y culturalmente sensibles, que promuevan el bienestar y la salud mental en el ámbito universitario.


Entre las prácticas utilizadas se encuentran: el diálogo intercultural e interreligioso; los rituales de duelo e identidad; el teatro comunitario, el storytelling y las dinámicas participativas; la terapia cognitivo-conductual culturalmente adaptada; la comunicación en salud, el visual thinking y la gamificación; el aprendizaje socioemocional, la construcción comunitaria y la participación activa como ejes fundamentales del proyecto.

Grupos Destinatarios

HEARTS se dirige principalmente a estudiantes y personal universitario que hayan atravesado experiencias difíciles o situaciones de vulnerabilidad. Esto incluye a personas refugiadas, solicitantes de asilo, víctimas de violencia, minorías culturales o religiosas, y quienes enfrentan desigualdades de género, precariedad socioeconómica, discriminación por discapacidad, edad u orientación sexual, así como aquellos afectados por trastornos post-COVID. También se enfoca en fomentar entornos más seguros, inclusivos y culturalmente sensibles para toda la comunidad universitaria.


El proyecto involucra activamente a personal especializado en servicios de apoyo universitario, como unidades de salud mental, inclusión y asesoramiento psicoeducativo; así como a asociaciones estudiantiles, redes educativas y entidades colaboradoras que trabajan en el ámbito de la educación superior. Además, HEARTS busca dialogar con responsables políticos comprometidos con políticas universitarias inclusivas y sostenibles en materia de salud mental.

Descarga gratis los Resultados HEARTS

Manual de Actividades HEARTS

Descarga el Manual de Actividades HEARTS

Disponible en los idiomas del proyecto (EN, SP, IT, PT)

DESCARGA GRATUITA

Sobre el Manual

El Manual de Actividades HEARTS: Actividades para fomentar la promoción de la salud mental desde un enfoque culturalmente sensible y comunitario en la educación superior ha sido desarrollado por las instituciones y organizaciones socias del proyecto HEARTS. Presenta cinco rutas de aprendizaje completas, cada una con actividades prácticas y adaptables diseñadas para promover la salud mental en contextos universitarios.

Incluye descripciones detalladas de talleres y guías paso a paso que permiten a profesionales de la educación superior implementar las actividades con sus propios grupos.


Basado en enfoques inclusivos, culturalmente sensibles y centrados en la comunidad, ofrece metodologías adaptadas para estudiantes, personal universitario y grupos mixtos, apoyando el bienestar, reduciendo el estigma y fomentando entornos de aprendizaje saludables y participativos.

HEARTS FOUNDATION BRICKS REPORT

Descarga el Informe en Inglés

DESCARGA GRATUITA

Sobre el Informe

El HEARTS Foundation Bricks Report: Mental Health Needs Assessment of Five European Higher Education Institutions aborda la actual crisis de salud mental en la educación superior, agravada por la pandemia de COVID-19, las tensiones globales, la discriminación hacia minorías sociales, el aumento del estrés y los sistemas de apoyo insuficientes. A través de un diagnóstico exhaustivo realizado en cinco universidades (Barcelona, Lisboa, Turín, Cagliari y Malta), mediante mapeo de servicios, encuestas y entrevistas, el informe ofrece una perspectiva transdiciplinar e intercultural sobre los desafíos actuales en salud mental.


Los resultados destacan la necesidad urgente de fortalecer el sentido de pertenencia y conexión en los entornos universitarios, revelando brechas en los servicios, barreras de acceso y apoyo insuficiente para grupos diversos. El informe aboga por estrategias preventivas y holísticas para ayudar a las universidades a desarrollar marcos de promoción de la salud mental más efectivos y sensibles a la diversidad.

Resumen de los Resultados HEARTS

HEARTS Foundation Bricks Report

HEARTS Awareness raising campaign

HEARTS Foundation Bricks Report

Mental Health Needs Assessment of Five European Higher Education Institutions

¡Descarga Informe!

Manual de Actividades HEARTS

HEARTS Awareness raising campaign

HEARTS Foundation Bricks Report

Actividades para fomentar la promoción de la salud mental desde un enfoque culturalmente sensible y comunitario en la educación superior

¡Descarga Manual!

Guía HEARTS

HEARTS Awareness raising campaign

HEARTS Awareness raising campaign

Próximamente

Guía para la introducción de la promoción de la salud mental desde un enfoque culturalmente sensible y comunitario en la educación superior.

HEARTS Awareness raising campaign

HEARTS Awareness raising campaign

HEARTS Awareness raising campaign

Próximamente

Campaña para aumentar la conciencia y la comprensión sobre la promoción de la salud mental para la prevención y el acompañamiento, dirigida a estudiantes y personal universitario.

Organizaciones Socias del Proyecto HEARTS

HEARTS Higher Education Action Response for Trauma Support (Project Number: 2023-1-ES01-KA220-HED-000158841) is a strategic partnership within the Erasmus+ Programme of the European Commission. The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

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